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Actualmente, el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales edita las siguientes revistas:

 

La prohibición del velo islámico en la enseñanza pública: la perspectiva de la igualdad de género
Autor
Juan José Ruiz Ruiz
Resumen
La llamada cuestión del velo está haciendo que la libertad religiosa esté perdiendo el carácter de un derecho fundamental pacificado para pasar a situarse entre los más conflictivos, especialmente en Europa. Frente al enfoque multiculturalista que trata de preservar a la mujer de un trato desventajoso respecto a las que pertenecen a la cultura mayoritaria, cabe oponer una interpretación distinta de la igualdad y no discriminación de la mujer no como «límite a los límites» del derecho fundamental sino como límite impuesto al ejercicio de la libertad religiosa por un bien constitucional que merece la acción tuteladora del Estado. El propósito de este artículo es ofrecer un breve examen de la doctrina emanada en distintas jurisdicciones europeas sobre el velo islámico en la educación pública, señaladamente la del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, y analizar si su prohibición puede tener alguna cabida en nuestro ordenamiento constitucional, especialmente vinculándolo a la invocación del principio de igualdad y no discriminación por razones de género.  
Palabras claveMulticulturalismo; velo islámico; igualdad y no discriminación; símbolos religiosos
Prohibition of the Islamic veil in public teaching: the gender-equality perspective
Abstract
The so-called question of the veil is doing that religious freedom is losing the character of a pacified fundamental right so it is becoming a right among the most contentious, especially in Europe. Against the multicultural approach that seeks to preserve the woman from a bad deal compared to those who belong to the majority culture, we may oppose a different interpretation of equality and non discrimination against women not as «limit of the limits» of the right but as limit imposed on the exercise of religious freedom by a constitutional good that deserves state protection. My purpose is to provide a brief discussion on the doctrine of different European jurisdictions on the Islamic headscarf in public education, in particular the European Court of Human Rights, and consider whether a ban can have a place in our constitutional system, especially in the light of the principle of equality and gender discrimination.
KeywordsMmulticulturalism; islamic headscarf; equality and non-discrimination; religious symbols

 

Asimismo colabora con otras instituciones en la publicación de

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Imagen Recepción de artículos para el número 3_page-0001
Recepción de artículos para el número 3 de IgualdadES
"Emergencia sanitaria e igualdad"

Hasta el 30 de junio de 2020 

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